摘要

小学语文教学承担着中华优秀传统文化的传承重任,也是学生人格塑造、人生观形成的重要途径,还是学好其他课程的基础。因此,小学语文教师要在实践中不断探索,借鉴与吸收先进经验,提高自己的教学能力,提高语文教学效果。