基于单元语文要素的随堂练笔

作者：吴琰

来源：山西教育(教学), 2020, (11): 19-20.

<正>《语文课程标准》在关于写作教学的实施建议部分指出,写作教学应当"加强平时练笔的指导""善于将读与写、说与写有机结合,相互促进",围绕"取材、立意、构思、起草、加工等环节"在写作实践中学习写作。阅读课上的练说和练写,理应是基于单元语文要素,以教材亮点为例的精练,"读"为"写"提高范式,