面对中国足球整体的滑铁卢,校园足球发展被寄予厚望。本文运用文献资料调研、参与式观察及逻辑推理等研究方法,以质与量协同评价为视角,深入剖析我国校园足球开展现状,结果表明:校园足球发展逐步从组织管理、竞赛体系等量化评价体系得到完善,但存在传统观念滞后、体制发展尚不健全、基础设施建设的盲目性,因而提出以学生发展为中心、开发"非校园足球"场域的策略,以促进校园足球质量协同,推动其可持续发展。
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