基于核心素养的高中政治作业有效性探究

作者：姚秀琴

来源：考试周刊, 2021, (99): 157-159.

• 核心素养
• 高中政治作业
• 有效性

在当前核心素养的视野下,教师所布置的高中政治作业应当具备相应的有效性和时效性,能够结合学生实际的生活、学习来对相关重点问题进行分析探讨,以此来提高学生对相关学科知识的领悟程度。在此过程中,教师应当采取差异化的作业设计形式,确保每一位学生在完成政治作业的过程中均能有所收获。