众所周知,随着时代的发展与变化,教育模式也发生了极大的改变。传统的人才培养模式已经不能适应新时期的需要,小学生核心素养的培育已经被提到了工作的重要日程上来。如何在课程教学中引入核心素养教育,培养学生的自我认知能力是我们工作的重中之重。本文笔者就从工作实际出发,通过戏剧表演课程充分锻炼学生认识、感知自我的综合能力,提升小学生的素质教育质量。
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