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摘要
<正>物理是一门研究物质世界的结构、相互作用、运动规律以及怎样使用实验手段和思维方法解决问题的学科。注重于对物质、能量、空间、时间的研究,特别是对它们各自的特性以及彼此之间的相互关系有深入研究。在如今的高中阶段的物理课程的教学中,大多学生反馈的都是物理太难,少有学生觉得物理学习是有趣的。我们不能排除不同学生之间存在智力、学习能力以及学习基础等各方面的差异。但是物理既然作为一门基础学科,就应该让大部分学生
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单位电子科技大学成都学院
