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摘要
<正>让学生发现美、欣赏美以及创造美，是教师开展美术教学的核心目标。教师可从培养学生想象力、创新能力入手，让学生在创造性的想象过程中，对美术艺术进行深刻的认知与理解，甚至制作个性化的美术作品。本文将围绕小学美术教学的实际需要，优化当前教师采用的美术教学策略，以期让学生真正提升自己的想象力与创新能力。在美术课程中，教师一般会引导学生对美术作品的视觉形象进行有效的感知与理解，使其学会从中发现美，对美术作品的美进行自主鉴赏，积累一定的审美经验，为学生创造美术作品奠定了良好的基础。在教师培养学生的美术素养与美术创作能力时，学生的想象力与创新能力是非常关键的影响因素，因为学生的想象力和创新能力的发展水平会直接影响他们对美的感知、
