学龄期肾病综合征患儿自我概念与自尊水平的关系研究

作者：吕晴晴; 杨文静^*

来源：中国卫生统计, 2021, 38(05): 729-735.

• 肾病综合征
• 学龄期
• 自尊水平
• 自我概念

目的了解学龄期肾病综合征患儿自我概念和自尊水平的现状,分析两者之间的关系,为促进学龄期肾病综合征患儿心理健康提供借鉴依据。方法采用方便抽样法于2019年8月～2020年8月选取我院收治的学龄期肾病综合征患儿132例为研究对象,采用一般资料调查表、儿童自尊量表(CSES)、儿童自我概念量表(PHSCS)进行调查,并分析患儿自尊水平与自我概念之间的关系。共发放问卷140份,回收有效问卷132份,有效回收率为94.29%。结果肾病综合征患儿自我概念总分为(50.22±10.57)分,自尊水平总分为(89.72±9.13)分;Pearson相关分析结果显示,学龄期肾病综合征患儿自我概念与自尊水平呈正相关(r=0.312,P<0.001);分层回归分析结果显示,控制一般资料后,自尊水平中能力、幸福与满足维度对自我概念具有正向预测作用,可解释自我概念总变异的12.7%。结论肾病综合征患儿自尊水平对自我概念具有正向预测作用,医护人员应关注学龄期患儿对自身的认知和态度,促进患儿自我概念健康发展。

• 单位
  南京医科大学