本文分析新时代高职课程评价改革的现实意义，阐明新时代高职课程评价改革的基本理念，论述构建高职课程评价模式、形成多元主体参与机制、研制高职课程评价指标体系、提升高职课程评价信息化水平的新时代高职课程评价改革的实施策略。
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