如何在美术活动中发展幼儿的语言能力

作者：吴纬

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(04): 228.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.04.201

• 幼儿
• 美术
• 语言
• 能力

幼儿会把自己的喜、乐、哀、怒通过美术作品都流露出来,使之成为幼儿自己天真的语言。本文结合教育实践,阐述了在美术活动中发展幼儿语言能力的几个途径。