浅析状物类文章教学的有效策略

作者：王春侠

来源：小学教学参考, 2018, (07): 28.

• 状物类文章
• 有效策略
• 对比辨析

状物类文章作为语文教材中的一种体裁,具有语言优美、生动形象等特点。教学这类文本,能有效促进学生的语言积累、欣赏和表达能力的提升。在课堂教学中,教师要引领学生把握文章的本质,通过对比辨析等方式学习文章的表达,使他们不仅掌握这类文本的表达秘妙,而且学会学习,获得表达能力的提升。