将在线教学融入传统课堂,二者优势互补,已成为当前高等教育发展的一个必然趋势。文章以"自然地理学"为对象,在探究教学模式设计原则和设计思路的基础上,介绍了如何将在线教学与传统课堂教学相融合,合理分配课程内容、课程资源和进行成绩评定,构建线上线下结合、课内课外互补的混合式教学模式。同时在具体教学过程中,还需要解决媒体和线上方式的适度问题。本研究可为采用合理的教学方式,提高课程教学质量提供基础支撑。
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