大学英语任务型教学模式中教师角色的定位研究

作者：周立

来源：鸡西大学学报, 2011, 11(6): 52-53.

DOI：10.3969/j.issn.1672-6758.2011.06.023

• 任务型教学
• 教师
• 角色定位

在大学英语任务型教学模式中,教师的角色受到了新的挑战.试对任务型教学模式及实施的阶段进行探讨和阐述,在此基础上对教师角色进行新的定位,旨在推动"任务型教学"模式的发展,并为大学英语教学改革提供理论依据.

• 单位
  佛山科学技术学院