“1+X”证书视域下智能制造专业群创新型人才培养探究

作者：刘晓艳

来源：南方农机, 2023, 54(03): 161-184.

• 专业创新
• “1+X”证书
• 智能制造

由于智能制造产业转型升级的需求，培养满足行业需求的复合型人才成为首要任务。基于此，笔者通过分析智能制造专业群人才培养中存在的技能体系滞后、技能培养单一化以及实践环境与企业岗位脱节等问题，结合高职高质量发展对实施职业技能等级证书制度的要求，围绕精准对接产业需求、构建复合型技能人才培养体系以及健全评价机制3个方面提出“1+X”证书制度背景下智能制造专业群人才培养路径。以个案学校为例，基于成果导向理念，聚焦产业需求，通过校企协同制定人才培养方案、重构课程体系、实施专业创新能力培养以及多维保障机制改革4个方面举措实施智能制造专业群创新型人才培养的改革实践，为智能制造专业群学生专业创新能力培养提供参考。