以培育工匠精神为核心的“课赛”融通课程改革研究

作者：王晨; 叶鸿霞; 孙华

来源：教育与职业, 2019, (14): 109-112.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.14.024

• 工匠精神
• “课赛”融通
• 课程改革
• 数字媒体技术

在职业院校技能大赛贯彻新发展理念、大力弘扬工匠精神的示范引领下,基于"冰山理论",设计"课赛"融通轴心一体化课程改革路径,通过"课赛"标准、内容、训练策略、训练体系的融合,把工匠精神培养融入专业课教学的全过程,促进工匠精神的内化和外化。