我国高校教学数字化发展的内涵及其任务

作者：夏鲁惠

来源：中国发展观察, 2022, (08): 65-69.

<正>数字化是指将各种信息通过数字信号或数字编码进行表达和传输，并可通过各种计算机程序进行处理的一种综合性技术、一种技术变革的过程。经过20多年发展，我国高校数字化取得了丰硕成果。目前全国高校上线的慕课、国家精品开放课程、视频公开课、虚拟仿真实验课等超过5万门，注册学习人数近8亿人次，获得慕课学分的人次超过3亿。今年3月国家智慧教育平台上线，

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  高等教育出版社