摘要

心理契约是员工与组织间的关于双方责任的各种内在信念和主观心理约定,是联系员工与组织之间的心理纽带,是组织行为的强有力的决定因素。为了更好地实现学校师资管理的目标,不断提高管理效能,必须创造和谐的心理契约,构建心理契约的动态管理模式。分析了教师心理契约的构建方式与管理方法,试图为学校人事管理改革提供新的视角。

  • 单位
    福建华南女子职业学院