在小学数学教学中培养学生的主体意识

作者：卜丽限

来源：数学大世界(下旬), 2018, (06): 88.

• 小学生
• 主体意识
• 数学教学

新一轮的基础教育课程改革强调,学生是学习活动中不可替代的主体。教师在教学过程中应情境化、科学化地创造条件,有利于学生参与解决问题,充分体现"学生主体性",培养学生的主体意识。