<正>《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称《劳动课程标准》)的颁布，标志着劳动课程正式升级为中小学独立课程。根据课标要求，劳动教育的实施旨在通过劳动课程培养学生的核心素养，即劳动素养。《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》明确将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，并指出要注重平时表现评价和学段综合评价，开展学生劳动素养监测。
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