小学美术鉴赏教学策略

作者：李吉锋

来源：天津教育, 2023, (21): 138-140.

<正>小学美术鉴赏教学，通常是指教师指导学生利用课堂所学和自身积累的美术理论和经验，对美术作品进行观察、鉴赏、分析和评判，从而了解其所运用的创作手法和所包含的精神思想的过程。在新课程改革的推动下，对学生全面发展的要求越来越高，这使得小学美术鉴赏在教学中的地位越来越重要。在新的情况下，美术教师应该不断地更新自己的教育观念，转变传统的教育方式，从鉴赏的本质入手，探索科学有效的美术鉴赏教学途径，从而提升美术鉴赏教学的效率与质量，促进学生的全面发展。