智慧课堂背景下的高三文言文有效教学探微

作者：刘娟

来源：家教世界, 2021, (25): 55.

• 文言文教学
• 智慧课堂
• 有效性

如何在智慧课堂背景下，让高三文言文教学有效率？本文从推送资源、追踪学情、放大“问题”、个性化作业四个方面来谈谈具体做法。