语境理论在中学英语词汇教学中的运用与案例分析

作者：汤潇

来源：教师, 2020, (16): 71-72.

• 语境理论
• 初中英语
• 词汇教学
• 应用
• 案例分析

词汇在英语教学中起着至关重要的作用。在实际教学中,词汇是基础教育阶段最困难的教学环节之一。因此,英语教师着力改善英语词汇教学策略和教学方法十分重要。文章是以语境理论为基础的教学方法,探讨如何更好地结合实际,指导初中英语词汇教学。它列举了多种教学方法,归纳了词汇教学的操作方法,并辅以课堂案例进行分析。希望让更多一线初中英语教师改进词汇教学方法,进一步帮助学生提高语言水平和交际能力。