为适应新课程理念和可持续发展的要求,体育与健康教育领域的教育活动必须适应学生基本能力的发展,核心素养的教学具有稳定、开放和发展的特点。基于核心素养的初中体育与健康教育实践性教学策略的研究成果并不多见,因此,对初中体育与健康课堂实践教学进行研究就尤其重要。培养核心素养不但可以促进学生全面发展,对于促进初中体育教学也有着重要意义。