我国是世界上突发事件种类、数量最多的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重，因此，政府各部门及企业对应急技术与管理专业应用型人才需求与日俱增。该文围绕应急技术与管理专业人才培养需求和传统培养模式中存在的问题，提出集政府、高校、企业、教师和学生为一体的协同培养模式，并从五大主体的角度分别阐述该培养模式实施路径，为我国高校应急技术与管理专业人才培养提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
