摘要

跨学科研究生选修课对于完善研究生的知识结构,培养其多学科前沿交叉研究的能力至关重要。本文以"量子物理"为例,分析了开设跨学科研究生选修课的必要性和普遍存在的问题,提出了跨学科研究生课程教学的基本理念,开展了一系列教学实践并取得了初步成效。实践表明,我们提出的教学改革措施对于培养多学科交叉研究生具有一定的参考价值。