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摘要
<正>"让学引思"的教学主张坚持以学定教、为学设教、顺学而引的实施原则。目标让学生定、问题让学生提、活动让学生做、规律让学生找、收获让学生讲,课前引导学生主动学、课上引领学生互动学,课后引发学生灵动学。努力探索科学合理的"让",使学生真正成为学习的主人,创建出高效的语文课堂教学效果。笔者现将认识和教学工作的改进设想阐述如下。一、目标设定应科学合理,突出可操作性语文课程每单元有教学目标,每节又有课时目标,都是应致力于学生语文素养的形成和发展。教师在平时教学过程中,应考虑把教学目标转化为学生的需求,将"入境、悟神、创生"
