<正>建构主义认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。教学实践中,指导学生利用学校的学习资源,如图书馆、多媒体教室、电视、广播等进行英语听、说、读、写的训练。学习外语的方法很多,且要获得外语听、说、读、写、译等方面的能力,依据高校的能力培养目
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