<正>素质教育的背景下,小学阶段的教育更重要的是适应学生的个性发展,体现以生为本的教学理念,增加教学与生活的联系,其教学效果所呈现的必须是学生自主学习能力的不断增强。因此,教学要注重生活化教学的引导,在增强学生自主学习能力的同时,又能实现良好教学环境的创建。信息技术课的创设,通俗的讲叫科学学科,就是要让学生从小学习信息技术的发展和现状,以及信息技术的发展对现在生
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