巧用问题导学构建高效生物课堂探析

作者：陆青

来源：成才之路, 2019, (29): 59-60.

• 问题导学
• 高效课堂
• 生物教学
• 教学效率
• 教学质量
• 学科素养

问题导学是一种有效的教学方法,将知识转化为问题,能引导学生自主探究,有利于突出学生的主体地位,发挥学生的主体作用,有利于培养学生自主学习能力和自主探究能力。教师要更新教学观念,巧用问题导学,提高生物教学效率和教学质量,提升学生学科素养,构建高效生物课堂。文章结合教学实践,对巧用问题导学构建高效生物课堂进行探究。