新课改深入推进,对初中化学教学提出了更多要求,重点不突出与教学形式单一等问题逐渐暴露。初中化学学科知识综合性与实践性强,为了让学生学习到更多更全与更加实用的数学知识,培养学生学科核心素养,教师应当积极转变职责理念,紧跟信息时代发展步伐,将信息技术融入日常教学环节,实现教学资源优化与高效利用。教师可主要对初中化学教学与信息技术的整合及应用对策展开分析,希望对初中化学教学改革起到积极借鉴作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
