基于全国Ⅰ卷的历史概念教学探索——以“古代中国的政治制度”为例

作者：张锦标

来源：教学考试, 2018, (17): 48-49.

<正>历史概念是人们对于历史事件、历史现象和历史人物的本质认识。而历史概念教学是使学生掌握方法性知识,提高历史思维能力,实现历史课程目标的基本而重要的载体,是历史教学的核心任务。通过对近七年全国Ⅰ卷历史试题(以下简称全国Ⅰ卷)的统计和分析,笔者认为其命题特点与历史概念存在很强的逻辑联系。限于篇幅,本文仅以《古代中国的政治制度》一章为例,分析全国Ⅰ卷命题特点对历史概念教学的导向作用。