在全球大变局的语境下，传统英语文学课程的授课思维、方式和手段都亟待改革。如何确保专业课程与思政课程同向同行，使思政理念润物细无声地渗透到英语文学课程的教学中，这一问题需要任课教师认真思考并在实践中不断探索。笔者认为，在文学教学中弘扬“崇高之美”、站稳“中国立场”、运用“思辨启智”是应对这些问题的有益途径。
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