摘要

当前,在小学英语语篇教学中,教师可以通过以下教学策略:激趣导入中激发学生的学习兴趣;分次指导中培养学生的学习能力;细品文本中培养学生的思维和文化品格;拓展延伸中内化学生身心,从这四个环节出发来培养学生的核心素养。