智力的发展起源于动作,工匠精神的传承,需要动手和思考。加强高职劳育培育对于提升学生的综合素质起着关键性的作用。通过分析高职技能人才劳育培育的现状,探索高职技能人才劳育培育的方法途径,进一步推动劳育教育深入人心。