初中道德与法治教育教学策略分析

作者：张艳

来源：课程教育研究, 2019, (34): 68-69.

• 初中
• 道德与法制
• 素质教育

道德与法治课程是一门与生活密切相关的学科,唯有提高教学的有效性,使之更加"接地气",才能让学生的身心健康成长。新课改背景下,教师需转变教学模式,调整教学方法,在传授书本知识的基础上培养学生的创新意识。应用探究式教学,营造良好的课堂氛围,培养并锻炼学生的自主学习能力,促进教学效率的提升。