浅谈高职“营销金课”由课堂到课程的认知构建

作者：薛钰川

来源：陕西青年职业学院学报, 2020, (01): 46-49.

• 高职
• 营销金课
• 认知构建
• 需求布局

构建高职金课课程旨在从高职学生生存和发展的顶层设计中解决过往课程内容的高深与晦涩,更新理念和方法的陈旧与老道,做出全面系统的调整与改编,为高职人才培养做出应有的认知构建和相应的实践行动探究。

• 单位
  延安职业技术学院