应用型本科院校《农业生物制剂》课程建设的探究

作者：高桂凤

来源：南方农机, 2018, 49(19): 139.

• 农业生物制剂
• 课程建设
• 探究

在当前地方本科院校面临转型的教育背景下,为了提高教学质量,《农业生物制剂》课程从内容、教学方法及课程考核方式等方面的建设进行探究,为该课程的进一步开展提供了新思路。

• 单位
  吉林农业科技学院