进入新世纪以来,未成年人阅读推广在我国公共文化建设中受到极大重视,家庭作为未成年人阅读教育的摇篮,发挥着重要的作用。所以对未成年人家庭阅读状况的研究能够有效的促进未成年人阅读推广,进而促进国家文化事业的发展。