摘要

中职美术教育色彩专业教学质量,对学生未来的成长发展具有重要的价值和影响,因此,怎样优化创新教学模式,提高课堂教学效率,还需要中职美术教育工作者,积极创新教育理念,完成对课堂教学的优化,然而,在实际教学中,普遍存在教学方法单一,忽视学生主体地位的情况。因此,本文以下将针对中职美术教育中色彩教学现状进行探讨,并针对存在的问题,提出有效的建议。