科学课堂教学要注重“合作探究”的实效性

作者：王志清

来源：科学大众(科学教育), 2018, (07): 70.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.07.064

• 课堂教学
• 合作探究
• 探究模式
• 实效性

科学课堂教学注重"合作探究"的实效性,激发学生的探究潜能,帮助学生学会在合作探究中学,为其终身学习奠定基础。只有紧紧围绕它,科学教育才能取得真正意义上的飞跃。