高中阶段的古诗词鉴赏一直以来都是高中语文教师教学的重点和难点,因为高中这个特殊的时期,每一个学生都"每分"必争。古诗词鉴赏这道题很多学生都可以有话说,但是很多学生在答题时却找不到得分点。这让作为语文教学者们不得不去思考如何才能使学生提高古诗词鉴赏的能力,笔者有一些粗浅的见解,希望能与大家共勉,有不足之处恳请指正。