以高等学校教育统计的名义,将普通高等学校基层统计报表、经费统计报表、基建统计报表的管理,统一纳入高等学校内部控制的建设内容,针对高等学校教育统计的管理薄弱环节和存在的风险隐患,提出了高等学校教育统计的内部控制流程和风险控制矩阵。