针对高职院校创新创业教育在思想理念、师资队伍、实践平台等方面存在的问题,以及与专业教育脱节、联系不紧密、未充分融合等现状,高职院校可从融合的障碍分析入手,深入进行教学方法改革实践研究,设计"打通四个障碍、实现五个融合、做到四个坚持、实施一个探索"的教学模式,主要包括课程融合设计、教材融合设计、个性化教学设计、实践教学融合设计。实践表明,高职创新创业教育与专业教育融合,能够有效提高人才培养水平。
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