本文结合教师横向课题,将具体的项目引入产品改良设计的教学实践中,建立以改良设计理论为基础、项目驱动为教学模式、产品设计能力提升为培养目标的教学体系。在教学中,以企业课题为载体,力求在任务过程中激发学生兴趣,通过实践教学逐步形成科研带动教学,把传统以"教师为中心"的模式转变为"以学生为中心"的模式,进一步提高学生的设计实践能力,使学生对专业课学习的目的更为明确。
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