探索有效自评策略提升学生写作能力的方法分析

作者：洪小华

来源：考试周刊, 2021, (40): 39-40.

• 习作教学
• 自评互改
• 正面激励

采取有效的习作自评互评策略,是切实提升学生写作能力的重要途径。在未成笔墨之前,教师要引导学生依据写作要求,自主制定习作评价标准;在习作完成之后,教师可引入多元平台,互评互改提升写作水平;在组织评价语言时,教师、学生、家长等评价主体依据"三长一短"模式,正面评价,充分激发学生的写作自信与写作热情。