摘要
运动员的竞技水平在项目发展中起到关键作用,而心理状态则是影响运动员竞技表现的重要因素。通过量表调查法、仪器观测法、数据分析法,对20名国家雪上项目运动员的心理、生理指标进行监测和评估,探讨一般自我效能感、应对方式、心境、生理指标之间的关系。发现受教育程度较高的运动员的一般自我效能感和自尊感显著较高;运动等级较低的运动员回避应对得分显著较高,运动等级较高的运动员紧张水平显著较高;一些心理指标与生理指标间存在相关关系;一般自我效能感显著预测集中处理情绪应对。提出需要通过多维度的心理指标来评估运动员的心理状态;要注重提升雪上项目运动员的一般自我效能感,引导运动员在面临应激或压力时,以更积极、直接的应对方式保持良好的情绪状态,帮助运动员达到更好的竞技水平和运动表现,实现我国雪上项目发展质的飞跃。