文章对美国、德国、英国、日本等世界主要发达国家在提升职业教育社会认同的举措方面进行了深入分析，指出职业教育社会认同深受国家政策和法律、办学和育人模式、技术技能人才待遇、职业教育学历层次及通用性等因素的影响。借鉴国际经验，我国可以从加强顶层设计、深化产教融合、强化用人激励、发展高层次职业教育等方面入手，探索提升职业教育社会认同的路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
