科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>中考复习教学是初中数学教学的重要组成部分,不仅需对初中阶段所学的全部知识进行系统的回顾与梳理,更需要让学生深层次地体会知识结构间的内在联系,理解数学核心内容的本质,并能将知识迁移到新的情境中加以应用.但在实际的中考复习教学中,部分教师常常重“复”轻“习”,机械式地重复讲解许多类似问题,没有引导学生通过温故而深思,感悟而知新,课堂节奏常表现为“做完一题再做一题”的重复,而学生由于没有将知识以网状结构存储在头脑中,导致知识较易遗忘,易错点较难根除,进而使得同类试题在本质解法上很难在横向上进行迁移,在纵向上挖掘拓展就显得难上加难.为有效地改变上述教学现象,近年来,深度学习教学改进项目的实施,为广大一线教师转变教学理念,改进教学方式提供了契机与理论支持.而如何设计中考复习教学,
