当前我国高职院校教育教学中,要求教师所开展的教育工作能够提升学生专业能力,同时增强学生道德素养,因此不仅要重视专业课程教学工作的开展,也需要注重开展思政教育工作。通过日常管理来渗透思政教育具有较大的优势。从而辅导员需要在学生日常管理中有效融入思政教育内容,使学生在日常接受管理时潜移默化地接受思政教育,由此提升学生的思想水平以及道德素养。
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