摘要

随着社会经济发展对人才需求结构的改变,对机电类毕业生要求越来越高,中高职衔接教育成为职业教育发展的重要问题。本课题以"3+2"中高职机电专业为例,从培养目标和课程体系等方面进行改革与实践,积极探索中高职衔接教育的主要问题。

  • 单位
    吉林铁道职业技术学院